冬寒難掩赤子心，文旅學子踏歸程。2025年寒假，濟南大學學子重返高中母校，以宣講實踐架起高中與大學的橋梁。他們以精心籌備的校園推介、真摯動人的成長分享、溫暖細致的互動答疑，在母校播撒濟大精神的火種，更以行動詮釋感恩與傳承的力量，書寫了一場跨越學涯的青春對話。
文脈光影織錦夢，反哺芳華映初心
旅管2402班的司雪倩在禹城一中打造了一場沉浸式濟大文化推介。作為經專業培訓的濟南大學招生宣講員，她將標準化宣講與個性化展示有機結合：既系統解讀招生政策、專業特色，又通過手賬本、校園vlog等青春化載體展現真實的大學生活。她在系統梳理學校學科優勢時，同步展示自己的課程筆記和實驗室見聞；介紹校園文化時，穿插社團活動視頻和食堂美食照片，讓宣講既有數據支撐又充滿生活溫度。在特別設置的感恩環節中，她向班主任贈送了濟大文創作品，并提交了兩千余字學科經驗文檔作為“成長答卷”。這場融合傳統與創新的實踐活動，讓“弘毅、博學、求真、至善”的校訓變得具體可感，既是大學文化的生動詮釋，亦是青年成長的精彩注腳。
匠心階梯引前路，云端星火續傳承
旅管23H3班的李楊回到山東省單縣第一中學，以多元形式展開濟大精神宣講。通過融合校園宣傳片、學科優勢解析與學習經驗分享，她生動呈現了濟南大學的學術底蘊與青春風貌。針對高中生需求，她創新設置分層答疑環節，從學科方法到生涯規劃，以自身經歷為案例，剖析高中與大學的銜接要點。實踐中，她尤為關注個體差異，通過問卷預調研梳理學弟妹困惑，在互動中融入“一對一”指導雛形。盡管面臨宣傳形式單一、應急準備不足等挑戰，但其提出的“云端校友資源庫”“學科微課短視頻”等改進方案，為后續實踐活動提供了創新思路。這場雙向奔赴的交流，既是濟大形象的立體傳播，更是一次教育溫度的深度傳遞。
這些實踐如同一曲曲青春協奏，既奏響濟南大學的奮進強音，也譜寫莘莘學子的反哺深情。濟大學子以知識為紐帶，以感恩為內核，在母校的土地上埋下希望的種子，更在傳承中完成從“受益者”到“播種者”的蛻變，彰顯新時代青年對教育使命的深刻理解與擔當。
文字：孫琳 李楊 校審：張耘愷 復審：趙軍 終審：信蘇珊
