春風拂柳，志愿生輝。三月的濟南大學文化和旅游學院，以“紅、綠、白、粉、藍”五色為志愿精神注腳，組織青年學子深入社區、校園、公園，開展“五色志愿服務”系列行動。從傳統文化傳承到生態文明實踐，從美育文化浸潤到巾幗力量傳遞，文旅學子以專業為底色，以青春為筆墨，在泉城大地書寫新時代青年擔當的動人篇章。
“紅馬甲”燃情非遺課堂，稚子巧手承千年文脈
“老師，我剪出好看的窗花啦！”3月10日，在濟南市明日兒童活動中心的傳統文化課堂上，文旅學院“紅馬甲”志愿者團隊以沉浸式非遺體驗點亮童心。30名志愿者精心設計“非遺三部曲”：節氣剪紙課堂上，二十四節氣化作靈動的窗花圖案，剪刀翻飛中感悟天人合一智慧；漢服禮儀教學中，小“君子”“淑女”們學習揖禮、正冠，衣袂飄飄間傳承禮樂文明；活字印刷工坊中，孩子們用木活字拼出經典詩句，墨香氤氳間觸摸漢字演變史。志愿者孫元偉指導時感慨：“當孩子指著剪紙的‘驚蟄’圖案說出‘這是春雷叫醒小蟲子的節氣”，文化自信的種子已然萌芽?！?/span>
大學生實踐修枝課堂，“園藝師”們把脈問診
文化和旅游學院的學生們持高枝鋸、伸縮剪等專業工具，對樹木進行精細化修剪。“去除內膛枝、病蟲枝后?！蓖瑢W們查閱大量資料，針對不同樹種制定“一樹一策”：雪松采用“疏層形”修剪維持塔狀樹形，而老齡柳樹則通過“回縮修剪”降低倒伏風險。志愿者陳雨桐舉著手機學習修剪過程，“原來剪枝切口要呈45度斜面，涂愈合劑就像給樹木貼‘創可貼’！”
“白畫布”繪就童心宇宙，美育星火照見山河萬象
“這是我給媽媽畫的海邊的晚霞，媽媽一直在外面打工，等我長大了我也帶媽媽去看海?！?、“這是我畫的夕陽，我想和家人們一起在這樣的風景下野餐?！?月20日，在明日兒童基地的美育課堂上，文旅學院志愿服務團用白色畫紙托起流動的童心宇宙。志愿者們開設“城市記憶”“未來家園”“情緒色彩”三大主題課程，通過水彩課重現歷史風貌、在彩筆下暢想智慧城市，借“調色盤”幫助兒童表達情感。志愿者穿插“繪畫心理療愈”環節，讓孩子們抒發自己情感。項目負責人李雨薇說：“當孩子們用粉色畫出‘想念’、用金色勾勒‘團圓’，我們看見藝術如何成為照進現實的微光?！?/span>
“巾幗粉”助力非遺課堂，景區服務展現“她溫度”
在寬厚里的非遺手作工坊中活動，“巾幗粉”成為一道亮麗的風景線。她們以“可觸、可感、可帶走”為特色，構建沉浸式非遺產業鏈體驗場景。王小靜同學向女性非遺傳承人表達自己的觀點，凸顯“她經濟”與非遺產業的深度耦合，推動“技藝傳承——產品開發——旅游服務”全鏈條產業化，開發扎染漢服，攝影記錄的產業服務。與此同時，其他志愿者在百花洲進行志愿服務，讓“巾幗粉”也為志愿服務貢獻自己一份力量。她們以細膩的視和，溫暖的行動，宣傳濟南的百花洲景點，帶著老人游玩，聽老奶奶講述她們年輕時的故事。
“藍馬甲”行動浸潤校園，志愿者守護生態景色
“藍馬甲們”分頭行動，有人拿著長夾撿拾草叢里的煙頭，有人彎腰清理長椅下的紙片，還有人推著垃圾車收集可回收物。他們的藍色身影穿梭在教學樓前、林蔭道上，與春日百花的爭奇斗艷相映成趣。
"選擇藍色馬甲，是因為藍色象征著純凈的天空和清澈的泉水。"活動負責人呂老師介紹，"濟南作為泉城，保護好環境資源是我們每個人的責任。希望通過這次行動，讓更多人關注校園環境衛生。"
從課堂到公園，從畫室到街巷，濟南大學文化和旅游學院的三月因志愿精神而璀璨生輝。參與人員黃藝琛表示：“五色志愿服務不僅是專業實踐的延伸，更是鑄魂育人的生動課堂。未來我們將持續深化校地共建，讓青年在服務‘大民生’中成就‘大情懷
文字：曹罡毓 孫夢彤 校審：張耘愷 復審：趙軍 終審：信蘇珊
