
2019年4月22日,濟(jì)南大學(xué)歷史與文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院文管系師生前往泉城國際文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園開展實(shí)習(xí)交流活動,濟(jì)南大學(xué)歷文學(xué)院院長林吉玲,院長助理、系主任馬修倫、實(shí)驗(yàn)室主任黃延德、系副主任閆偉娜、羅婧老師、文管系師生以及文創(chuàng)園區(qū)服務(wù)中心負(fù)責(zé)人參加交流會。
濟(jì)南市市中區(qū)泉城國際文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)服務(wù)中心主任黃春國對濟(jì)南大學(xué)師生以及企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人的到來表示熱烈歡迎,并有請濟(jì)南大學(xué)歷史與文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院院長林吉玲致辭,林院長表示實(shí)踐是教學(xué)的重要環(huán)節(jié),也是學(xué)院人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分,同時(shí),她對同學(xué)們畢業(yè)實(shí)習(xí)提出三點(diǎn)要求:一是學(xué)以致用,尋找理論與實(shí)踐的契合點(diǎn);二是服從安排,遵守紀(jì)律,保障人身安全;三是學(xué)思結(jié)合,在實(shí)踐過程中多學(xué)多問,最后期望同學(xué)們學(xué)有所得。
隨后,進(jìn)入主題交流環(huán)節(jié),黃主任圍繞地區(qū)優(yōu)勢、政府政策等方面講述園區(qū)發(fā)展歷程,區(qū)別于濟(jì)南其他縣區(qū),因地制宜發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)可為園區(qū)帶來社會效益與經(jīng)濟(jì)效益雙豐收,園區(qū)建設(shè)過程是一個不斷對外學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的過程,轉(zhuǎn)型中“取其精華,去其糟粕”思維模式契合當(dāng)下新舊動能轉(zhuǎn)換新形勢,數(shù)字化文化產(chǎn)業(yè)的引進(jìn)迅速提升園區(qū)整體發(fā)展動力。
接下來園區(qū)內(nèi)布局的主要企業(yè)負(fù)責(zé)人結(jié)合自身經(jīng)歷為大家做分享交流,山東金郵印務(wù)公司經(jīng)理郭傳亮從印刷術(shù)的發(fā)明講起,分析了不同類型印刷方式特性以及印制的產(chǎn)品,過渡到企業(yè)當(dāng)前運(yùn)用的高新軟硬件設(shè)備,“綠色、環(huán)保”的發(fā)展理念體現(xiàn)企業(yè)高度責(zé)任感。
郭總還分享了他的個人感悟給同學(xué)們:“當(dāng)?shù)厣嫌形鞴弦灿兄ヂ椋腥硕枷胍煳鞴蠒r(shí),不如直接去撿芝麻。”日積月累,集腋成裘,不要好高騖遠(yuǎn),腳踏實(shí)地把每一件小事做好,你會收獲很多。
濟(jì)南漫博通動漫公司導(dǎo)演賈傳玉以2000年為界限,闡述了中國大陸在此時(shí)間節(jié)點(diǎn)前后動漫產(chǎn)業(yè)創(chuàng)作與人才培養(yǎng)狀況,以親身經(jīng)歷告訴同學(xué)們要培養(yǎng)專業(yè)興趣,提高自我學(xué)習(xí)能力,增強(qiáng)自信心,倘若今后進(jìn)入動漫產(chǎn)業(yè)工作,要具備國際化思維,遵循市場發(fā)展規(guī)律,完成“無法—有法—無法”的境界轉(zhuǎn)換;
最后,舜風(fēng)傳播客戶部副總經(jīng)理賀桂林談及整合營銷、內(nèi)容營銷是未來傳媒發(fā)展的重要趨勢,他展示了目前企業(yè)與央視等主流媒體合作伙伴關(guān)系,分享了為《中餐廳》、《歡樂喜劇人》等當(dāng)下高流量綜藝節(jié)目所做的營銷內(nèi)容,以實(shí)際案例告知大家企業(yè)如何打造360整合傳播服務(wù)生態(tài)體系。
“找到自己在行業(yè)的生態(tài)位非常重要,舜風(fēng)正是因?yàn)檎业搅俗约涸谛袠I(yè)的生態(tài)位,才有今天的成功。“賀總鼓勵大家充實(shí)自己,努力把自身的專業(yè)做到極致,找到自己的生態(tài)位。
上午的實(shí)踐活動在交流互動中接近尾聲,同學(xué)們在聽取業(yè)界人士分享后內(nèi)化于心,并結(jié)合自身實(shí)際情況積極參與互動,在場的老師立足于當(dāng)前畢業(yè)生情況,耐心為學(xué)生解答關(guān)于“進(jìn)入整合傳播領(lǐng)域必備素養(yǎng)”、“園區(qū)企業(yè)間產(chǎn)業(yè)鏈條銜接方式”以及“高校與企業(yè)對接有效性的實(shí)現(xiàn)”等問題,同學(xué)們受益匪淺。
經(jīng)過中午的休整,下午同學(xué)們一起參觀了濟(jì)南日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)印務(wù)發(fā)行中心和全國少兒圖書采配基地。
在參觀濟(jì)南日報(bào)報(bào)業(yè)印刷廠房過程中,負(fù)責(zé)人詳細(xì)介紹了當(dāng)前高效印刷業(yè)務(wù)模式,完成了從傳統(tǒng)的鉛與火到現(xiàn)代的光與電的轉(zhuǎn)化,通過印刷車間與裝訂車間所見所聞,同學(xué)們感受到科技與數(shù)字化給傳統(tǒng)媒體運(yùn)營帶來的巨大改變。
團(tuán)隊(duì)到訪全國少兒圖書采配基地,這也是今天實(shí)踐交流活動的最后一站。作為全國專門性少兒圖書采配基地,圖書種類之多、數(shù)量之龐大可充分滿足少兒圖書市場需求,拓展了目前圖書市場多元化渠道,深入基地置身于書海中,令人陶醉。在與各公司實(shí)習(xí)對接的過程中,學(xué)生們紛紛提出了自己對畢業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)習(xí)崗位以及日后就業(yè)等問題的認(rèn)識和想法,開闊了眼界,豐富了知識。
第一天的畢業(yè)實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束,也為為期一周實(shí)習(xí)活動拉開了序幕。本次實(shí)習(xí)活動以創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)作為實(shí)習(xí)交流平臺,一方面,可使學(xué)生全面系統(tǒng)地了解當(dāng)前文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展與轉(zhuǎn)型方向;另一方面,可為文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)指明道路,加快校企合作平臺建設(shè),為園區(qū)發(fā)展注入新動力。
讓青春綻放,讓夢想啟航,愿每一位同學(xué)都能夠收緊行囊滿載而歸,走好畢業(yè)季最后一公里,上好畢業(yè)季最后一堂課。
文/圖:王鵬超、劉培紅、李哲銳 審核:馬修倫 編輯 黃延德
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